Voici un autre récit. Il a été inventé par Patricia Galán de 2º de BTO-C.Il s´agit d´un belle réflexion sur l´acceptation des différences.Profitez-en.
mercredi 20 mai 2009
NOS PETITES HISTOIRES
Voilà une petite histoire inventée par Esperanza, de 2ºBTO-C.Il s´agit d´un récit où elle a essayé d´utiliser tous les contenus travaillés en cours de français cette année. Lisez-le et profitez-en. J´espère que vous l´aimerez.
Voici un autre récit. Il a été inventé par Patricia Galán de 2º de BTO-C.Il s´agit d´un belle réflexion sur l´acceptation des différences.Profitez-en.
Voici un autre récit. Il a été inventé par Patricia Galán de 2º de BTO-C.Il s´agit d´un belle réflexion sur l´acceptation des différences.Profitez-en.
samedi 9 mai 2009
Pour pratiquer la phonétique
Je vous propose de pratiquer la phonétique d´une façon plus amusante.Vous pouvez créer vos "voki-amis", qui pourront vous aider à prononcer ce que vous voulez, voilà un exemple:
J´espère que vous aimerez cette activité. Si vous voulez créer votre voki, entrez dans la page suivante:http//www.voki.com
Mª Gracia
J´espère que vous aimerez cette activité. Si vous voulez créer votre voki, entrez dans la page suivante:http//www.voki.com
Mª Gracia
dimanche 26 avril 2009
U.N.S.S.
U.N.S.S. significa a unión nacional de deporte escolar. Los alumnos que quieren participar deben inscribirse a principios de año presentando un certificado medico y pagar quince euros.
La actividad se desarrolla todos los lunes, martes, jueves y viernes a mediodía de las 12 a la unay media. Todos las días, hay un deporte diferente: baloncesto, balonmano, badmintón y balonvolea. Los alumnos participan cuando quieren.
Los miércoles por la tarde, hay competición entre instituto del departamento sea en nuestro instituto o sea en otro instituto del departamento. Hay todos los deportes para los chicos como para las chicas: fútbol, badmintón, basketball, balonvolea, ciclismo, natación, tenis de mesa, balonmano, atletismo, triatlón y carrera pedestre.
¿ Qué pensáis de U.N.S.S. ?
¿Tenéis una actividad como ésa?
Adrien y Maxence
La actividad se desarrolla todos los lunes, martes, jueves y viernes a mediodía de las 12 a la unay media. Todos las días, hay un deporte diferente: baloncesto, balonmano, badmintón y balonvolea. Los alumnos participan cuando quieren.
Los miércoles por la tarde, hay competición entre instituto del departamento sea en nuestro instituto o sea en otro instituto del departamento. Hay todos los deportes para los chicos como para las chicas: fútbol, badmintón, basketball, balonvolea, ciclismo, natación, tenis de mesa, balonmano, atletismo, triatlón y carrera pedestre.
¿ Qué pensáis de U.N.S.S. ?
¿Tenéis una actividad como ésa?
Adrien y Maxence
lundi 20 avril 2009
Pâques / Pascua
En Francia, para Pascua los padres suelen despertarse antes del despertar de los hijos para esconder chocolates ( huevos, conejos,…) en el jardín. Si no hay jardín o si hace mal tiempo esconden los chocolates en la casa.
Cuando los niños se levantan, es como una caza al tesoro. Suelen lanzarse a la búsqueda de los chocolates y creen que fueron Las Campanas las que los depositaron...
¡ Feliz Pascua !
Tatiana
El CDI ( Centro de Documentación e Información )
Esta semana, hemos trabajado sobre el CDI. Es un sitio muy tranquilo, donde se puede :
-hacer búsquedas
-trabajar
-leer
…
Hay dos CDI, uno para el colegio y uno para el instituto, podemos ir a los dos, nosotros los alumnos de instituto.
La presencia de numerosa fuentes documentales (diccionarios, enciclopédicos, … ) y de ordenadores es favorable a nuestras búsquedas. Además es un sitio acogedor, caluroso, …
El CDI no es solamente un sitio de trabajo es también un sitio donde se puede leer para su placer.
Podemos tomar todo tipo de libros para casa pero devolverlos al cabo de 3 semanas máximo.
El CDI se compone de cuatro habitaciones una grande y tres pequeñas. Puede acoger a 35 alumnos ( 35 asientos ). En el CDI, hay 5 ordenadores, 1 gran escritorio para las documentalistas, varias mesas, …)
El CDI, organiza concurosos abiertos a los alumnos o exposiciones.
Amandine y Tatiana
mercredi 1 avril 2009
COIN GASTRONOMIQUE
Crème catalane
- Recette pour 6 personnes.
- Temps de préparation: de 30 minutes à 1 heure.
- Cuisson: 20 minutes environ.
- Ingrédients :
• 6 oeufs
• Le zeste d'un demi-citron
• 75 centilitres du lait
• 180 grames de sucre en poudre
• 2 cuillères à soupe de maïzena (farine de maïs)
• Sel
- Préparation de la recette:
Cassez les œufs en séparant les blancs des jaunes. Dans une jatte, déposez les jaunes d'œufs, le zeste de citron râpé et une pincée de sel. Fouettez l'ensemble et versez le mélange obtenu dans une casserole aux bords épais. Sur un feu doux, ajoutez progressivement du lait à cette mixture, en mélangeant avec une cuillère en bois.
Sans cesser de mélanger, ajoutez peu à peu les 180 grammes de sucre en poudre.
Lorsque le sucre est bien fondu et le mélange bien homogène, ajoutez, toujours sans cesser de remuer, la “maïzena” en évitant les grumeaux.
Lorsque la crème commence à s'épaissir, bien napper le tout avec du sucre en utilisant la cuillère en bois. Otez la casserole du feu et versez le contenu dans des petits raviers individuels. Placez au réfrigérateur au moins pendant 2 heures. Au moment de servir, saupoudrez chaque ravier de sucre en poudre et faites fondre au fer rouge, au grill du four ou au chalumeau, juqu'à ce que le sucre caramélise.
Dégustez !!
Liliana Neva, 3ºA
- Recette pour 6 personnes.
- Temps de préparation: de 30 minutes à 1 heure.
- Cuisson: 20 minutes environ.
- Ingrédients :
• 6 oeufs
• Le zeste d'un demi-citron
• 75 centilitres du lait
• 180 grames de sucre en poudre
• 2 cuillères à soupe de maïzena (farine de maïs)
• Sel
- Préparation de la recette:
Cassez les œufs en séparant les blancs des jaunes. Dans une jatte, déposez les jaunes d'œufs, le zeste de citron râpé et une pincée de sel. Fouettez l'ensemble et versez le mélange obtenu dans une casserole aux bords épais. Sur un feu doux, ajoutez progressivement du lait à cette mixture, en mélangeant avec une cuillère en bois.
Sans cesser de mélanger, ajoutez peu à peu les 180 grammes de sucre en poudre.
Lorsque le sucre est bien fondu et le mélange bien homogène, ajoutez, toujours sans cesser de remuer, la “maïzena” en évitant les grumeaux.
Lorsque la crème commence à s'épaissir, bien napper le tout avec du sucre en utilisant la cuillère en bois. Otez la casserole du feu et versez le contenu dans des petits raviers individuels. Placez au réfrigérateur au moins pendant 2 heures. Au moment de servir, saupoudrez chaque ravier de sucre en poudre et faites fondre au fer rouge, au grill du four ou au chalumeau, juqu'à ce que le sucre caramélise.
Dégustez !!
Liliana Neva, 3ºA
dimanche 29 mars 2009
La cafetería del instituo Raymond Poincaré
La cafeterίa es un lugar donde podemos divertirnos con nuestros amigos durante el recreo, nuestras horas libres y el tiempo de mediodίa, después de comer. La sala es en dos partes: una con masas y butacas, y la otra parte con un futbolίn y una mesa de ping-pong.
En la sala, hacemos lo que queremos. Podemos hacer nuestras tareas o charlar entre amigos y jugar a las cartas.
La cafeterίa es vigilada por las personas encargadas de la disciplina en un establecimiento escolar.
Hay a nuestra disposiciόn unos juegos de sociedad y de cartas que podemos tomar para jugar. Los prestan a cambio de nuestras cartas de identidad escolar.
El mayorinconveniente es que los colegiales y los alumnos del instituto son mezclados y el resultado es ruidoso.Pero, en invierno la cafeterίa es un buen refugio junto al frίo y la lluvia.
¿ Qué pensáis de la cafetería ?
¿Tenéis una cafetería como ésa ?
Cindy y Chloé
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