Los espacios verdes

Somos Nawal y Mélanie,trabajamos sobre los espacios verdes de nuestro instituto para le describírselos!
Para eso, hicimos una entrevista al jardinero del instituto.
Las preguntas aparecen en francés y las respuestas en español.
¡Esperamos que os guste este artículo!
¡Buena lectura!


Entrevista:


-Mélanie y Nawal:En quoi consiste votre travail au lycée?
-El jardinero : Me ocupo de talar,de cortar,de regar, de mantener los espacios verdes.En estos momentos, vuelvo a hacer una parte de los céspedes del internado.


-Mélanie y Nawal:Combien de personnes entretiennent les espaces verts?
-El jardinero : İJusto yo ! ¡Soy el único que me ocupo de los espacios verdes !


-Mélanie y Nawal:Cela vous prend combien de temps par jour?
-El jardinero: İ Trabajo 8h incluso 9h al día!


-Mélanie y Nawal:Est-ce que le travail est plus difficile selon certaines saisons? Si oui, pourquoi?
-El jardinero: İ Es difícil en la primavera porque tengo que estar por todas partes,tengo que ocuparme de todo!Pero es difícil también en invierno porque hay la talla de invierno: el tila es difícil de cortar cuando hace frío.


-Mélanie y Nawal: Quel est le budget consacré aux espaces verts?
-El jardinero: İNo hay dinero para los flores porque no hay flores!Pero hay mucho dinero para el material!

-Mélanie y Nawal:Quels sont vos projets ?
-El jardinero: ¡ En el patio imperial, quiero hacer un jardín como en los castillos!

-Mélanie y Nawal: ¡Muchas gracias!


L'internat


Nawal y Mélanie :)

NOS PETITES HISTOIRES

Voilà une petite histoire inventée par Esperanza, de 2ºBTO-C.Il s´agit d´un récit où elle a essayé d´utiliser tous les contenus travaillés en cours de français cette année. Lisez-le et profitez-en. J´espère que vous l´aimerez.

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Voici un autre récit. Il a été inventé par Patricia Galán de 2º de BTO-C.Il s´agit d´un belle réflexion sur l´acceptation des différences.Profitez-en.

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Pour pratiquer la phonétique

Je vous propose de pratiquer la phonétique d´une façon plus amusante.Vous pouvez créer vos "voki-amis", qui pourront vous aider à prononcer ce que vous voulez, voilà un exemple:



J´espère que vous aimerez cette activité. Si vous voulez créer votre voki, entrez dans la page suivante:http//www.voki.com

Mª Gracia

U.N.S.S.

U.N.S.S. significa a unión nacional de deporte escolar. Los alumnos que quieren participar deben inscribirse a principios de año presentando un certificado medico y pagar quince euros.

La actividad se desarrolla todos los lunes, martes, jueves y viernes a mediodía de las 12 a la unay media. Todos las días, hay un deporte diferente: baloncesto, balonmano, badmintón y balonvolea. Los alumnos participan cuando quieren.

Los miércoles por la tarde, hay competición entre instituto del departamento sea en nuestro instituto o sea en otro instituto del departamento. Hay todos los deportes para los chicos como para las chicas: fútbol, badmintón, basketball, balonvolea, ciclismo, natación, tenis de mesa, balonmano, atletismo, triatlón y carrera pedestre.





¿ Qué pensáis de U.N.S.S. ?

¿Tenéis una actividad como ésa?


Adrien y Maxence

Pâques / Pascua

En Francia, para Pascua los padres suelen despertarse antes del despertar de los hijos para esconder chocolates ( huevos, conejos,…) en el jardín. Si no hay jardín o si hace mal tiempo esconden los chocolates en la casa.
Cuando los niños se levantan, es como una caza al tesoro. Suelen lanzarse a la búsqueda de los chocolates y creen que fueron Las Campanas las que los depositaron...

¡ Feliz Pascua !

Tatiana

El CDI ( Centro de Documentación e Información )

Esta semana, hemos trabajado sobre el CDI. Es un sitio muy tranquilo, donde se puede :
-hacer búsquedas
-trabajar
-leer
…
Hay dos CDI, uno para el colegio y uno para el instituto, podemos ir a los dos, nosotros los alumnos de instituto.

La presencia de numerosa fuentes documentales (diccionarios, enciclopédicos, … ) y de ordenadores es favorable a nuestras búsquedas. Además es un sitio acogedor, caluroso, …

El CDI no es solamente un sitio de trabajo es también un sitio donde se puede leer para su placer.
Podemos tomar todo tipo de libros para casa pero devolverlos al cabo de 3 semanas máximo.

El CDI se compone de cuatro habitaciones una grande y tres pequeñas. Puede acoger a 35 alumnos ( 35 asientos ). En el CDI, hay 5 ordenadores, 1 gran escritorio para las documentalistas, varias mesas, …)





El CDI, organiza concurosos abiertos a los alumnos o exposiciones.

Amandine y Tatiana

COIN GASTRONOMIQUE

Crème catalane

- Recette pour 6 personnes.
- Temps de préparation: de 30 minutes à 1 heure.
- Cuisson: 20 minutes environ.
- Ingrédients :
• 6 oeufs
• Le zeste d'un demi-citron
• 75 centilitres du lait
• 180 grames de sucre en poudre
• 2 cuillères à soupe de maïzena (farine de maïs)
• Sel

- Préparation de la recette:
Cassez les œufs en séparant les blancs des jaunes. Dans une jatte, déposez les jaunes d'œufs, le zeste de citron râpé et une pincée de sel. Fouettez l'ensemble et versez le mélange obtenu dans une casserole aux bords épais. Sur un feu doux, ajoutez progressivement du lait à cette mixture, en mélangeant avec une cuillère en bois.
Sans cesser de mélanger, ajoutez peu à peu les 180 grammes de sucre en poudre.
Lorsque le sucre est bien fondu et le mélange bien homogène, ajoutez, toujours sans cesser de remuer, la “maïzena” en évitant les grumeaux.
Lorsque la crème commence à s'épaissir, bien napper le tout avec du sucre en utilisant la cuillère en bois. Otez la casserole du feu et versez le contenu dans des petits raviers individuels. Placez au réfrigérateur au moins pendant 2 heures. Au moment de servir, saupoudrez chaque ravier de sucre en poudre et faites fondre au fer rouge, au grill du four ou au chalumeau, juqu'à ce que le sucre caramélise.
Dégustez !!


Liliana Neva, 3ºA